為進一步提高我校高中生物教師的教育教學水平及實施新課程的能力，培養(yǎng)并發(fā)揮教學能手的示范、引領作用，1月18日，南昌現代外國語學校高中生物組的組織開展了觀摩研討活動。

此次觀摩課堂由嚴雯雪老師執(zhí)教《免疫調節(jié)》。課堂上，嚴雯雪老師從生活實際出發(fā)，結合新冠疫情引導學生們自主探究免疫的定義，并在重難點上配合板書注重講解，留給學生充足的思考及討論的時間。在學生思考過程中引導學生發(fā)現問題，啟發(fā)學生不斷解決個性問題，并統(tǒng)一講解共性問題，這樣不僅有助于培養(yǎng)學生善于發(fā)現問題的能力，也有助于提高學生的思考能力，并且使記憶得到鞏固。

在嚴雯雪老師的這堂課中，學生是主體，教師引導他們思考，最后再解決問題。嚴老師清晰的板書設計、清楚的語言表達，對課堂整體的把控能力等給前來聽課的老師留下深刻的印象。

通過此次觀摩活動，讓年輕教師能一睹優(yōu)秀教師的風姿，也習得了其他教師實戰(zhàn)中不可多得的經驗，極大的激勵了教師們朝著自己心目中的優(yōu)秀教師夢邁進！

投稿人：萬婷婷

投稿單位：南昌現代外國語學校